教育哲学

利记SBOBET网页版的教育理念从个人出发，认为每个人都是独一无二的, 它以约翰·杜威的观点为基础:经验和教育是紧密相连的.

利记SBOBET网页版学院的学生与教师合作，根据个人和专业兴趣指导他们的学习, 目标, 礼物, 和欲望. 学生培养在不断变化的社会环境中理解自己生活的能力, 从而在世界上采取有意义的行动. 鼓励他们对已有的知识和现状提出质疑，并对世界和人类经验创造新的理解. 作为一个协作相互依存的学习社区, 利记SBOBET网页版尊重, 包容并欣赏不同的观点.

• 利记SBOBET网页版向自己和他人挑战，拥抱不确定性, 实验, 想象意想不到的结果. 认识到利记SBOBET网页版与他人和地球的相互联系, 利记SBOBET网页版将利记SBOBET网页版的学术和利记SBOBET网页版的行为置于诚信的最高标准之下, 真实性, 和同情.

• 利记SBOBET网页版认识到，教与学只有在广泛的人群中才能充分实现文化、经验、能力和知识领域.

• 认识到获得资源和社会和政治权力的机会不是平等分配的, 利记SBOBET网页版提供了探索和阐明个人和文化对福祉和正义的广泛理解的手段, 并采取行动创造一个更加公正的世界.

• 除了让利记SBOBET网页版的教育负担得起, 利记SBOBET网页版创造了所有利记SBOBET网页版社区成员都可以使用的学术和校园环境.

• 利记SBOBET网页版认识到人类活动对利记SBOBET网页版星球有限资源的影响越来越大.  在利记SBOBET网页版的教育和机构实践中, 利记SBOBET网页版致力于采取深思熟虑和可持续的行动，提高个人和社会在环境管理和改善未来方面的能力.

低居住率模式

利记SBOBET网页版的低驻留学期形式包括8天的校内或虚拟驻留, 还有16周的独立作业和自我反省 与指导老师密切合作. 学院在近半个世纪前开创了这一模式，特别是为了满足成年学生的专业需求, 家庭, 以及寻求与现实环境相关的学习经验的其他义务.

1963年，利记SBOBET网页版学院发明了低居住率模式，至今已被100多家机构采用.

利记SBOBET网页版的低住校时间结构意味着你每个学期只需要腾出一周的时间.  你可以在校园里加入利记SBOBET网页版，也可以在家里参加实习.  

利记SBOBET网页版学院的低居住模式一览:

• 设计自己的书房 每个学期围绕一个你感兴趣和热情的领域.

• 参加一个为期8天的校内或虚拟教育项目 你在哪里与指导老师互动, 学生, 校友及教职员, 参加研讨会, 阅读, 小组会议, 艺术和音乐活动, 和更多的.

• 在家完成你的工作 使用您自己社区的资源.

• 图书馆设施，学生服务，经济援助，注册，社区生活 和其他 大学资源, 以及与老师和同学的在线合作, 在整个学期都可以为你提供个性化的帮助.

• 个性化的指导 这些获奖的教师都是各自领域的专家.

• 支持 在你所有研究的设计和实施中.

• 一对一的交流 而且 亲身经历 有访问的专业人士，如作家、教育家、艺术家、出版商和专家.

• 更多的 个人参与 而不是在线学位.

住院医生培训

住院实习期是一个探索的时间, 网络, 学习, 分享, 和同龄人一起庆祝, 工作人员, 和老师. 学生与导师一起制定本学期的个性化学习计划, 他们也有机会参加研讨会, 建议组织, 的演讲, 大型庆祝活动和其他丰富有趣的活动，他们也从其他成年学生那里学习. 和他们的导师一起, 学生考虑学习想法, 项目内容, 个人目标, 以及为了实现目标他们可能会做些什么. 这种模式结合了强烈的社区意识和个性化学习, 通过与导师开放和扩展的书面对话来增强. 该项目的实力取决于利记SBOBET网页版的优秀教师和他们对学生的承诺. 项目派驻 发生在利记SBOBET网页版 佛蒙特州普莱恩菲尔德校区. 另外, 利记SBOBET网页版的创意写作MFA和跨学科艺术MFA项目的住宿在利记SBOBET网页版的教育网站提供 华盛顿汤森港 利记SBOBET网页版的教育课程在利记SBOBET网页版的教育网站上提供 西雅图,hington.

实习期结束后

实习期结束后, 学生在学习计划中进行详细的研究，并在学期中定期将他们的工作提交给导师.  工作(在大多数程序中称为包), 通常包括描述他们学习过程的信(取决于每学期的课程和学习目标)和以下一些:资源的参考书目, 研究日志, 注解或评论文章, 研究论文, 创造性和批判性的写作, 幻灯片, 照片, 或者艺术品的样本, 自传或音频/视频演示. 来自顾问的详细回复既是支持又是挑战, 参与学生提出的学习，为下一个分组提供资源和策略. 另外, 指导老师还将根据学生的学期目标和学生达到学位标准的进展情况来处理信息包. 整个学期, 学生和导师之间的交流创造了一种异常丰富和微妙的对话, 反思和全面. 由此而来的是变革和赋权的学习. 在学期结束的时候, 学生和指导老师对学生的作业进行综合评价.

教师顾问

指导老师是帮助学生计划他们的独立学习，并通过学生作业和教师反馈的交流(通常每三周进行一次，有一些项目变化)来监督学习. 学期结束的时候, 指导老师和学生撰写记叙性评价，指导老师决定这个学期是否成功. 在派驻期间, 导师们单独或以小组形式与他们指导的学生会面.

董事

每个项目都有一个主任，负责项目的学术诚信. 主任与项目教师合作，创造一个体现项目使命的学习环境，鼓励和支持学生的学业, 专业, 以及个人发展. 主任还负责管理该项目的学术功能, 对学生关心的问题作出回应, 监督教职工, 监督住院医师的学术组成部分, 并在学院内部倡导该项目.

最终产品

所有的课程都需要一个广泛的最终产品作为学生整个学位工作的高潮. 的 文学学士和文科学士课程 require a senior study; MA programs require a research thesis or creative or other project; the 创意写作专业艺术硕士 requires a book-length manuscript 而且 additional examples of the student’s academic work; 而且 the 跨学科艺术硕士课程 需要一个详细的作品集的艺术和智力工作. 看到 本科生和研究生手册和程序手册附录 有关他们所需最终产品的更详细描述.

毕业典礼

毕业演讲

在毕业典礼实习期间，学生将通过研讨会或阅读向利记SBOBET网页版社区展示他们的最终产品. 这样的演讲为利记SBOBET网页版社区贡献了宝贵的知识和灵感，并为学生的工作提供了荣誉.

毕业典礼

毕业典礼体现了利记SBOBET网页版教育经历的本质和意义. 正如以学生为中心的教育是围绕个人的学习需求和方向发展的, 典礼的重点是每个学生作为一个个体和在学生的学习过程中创建的社区. 教员, 学生和谁一起工作过, 描述学生的发展和成就, 以及他们最终项目的性质和意义. 利记SBOBET网页版的毕业典礼是独特而动人的，充满了欢笑和泪水. 作为实习的亮点, 这是一个值得庆祝的时刻, 灵感, 和社区更新.